测绘专业研究生双语教学模式研究与实践Research and practice in bilingual teaching for postgraduate of Surveying and Mapping
柴华彬
摘要(Abstract)：
根据我校研究生专业课双语教学的目标和要求,本文对传统的研究生专业英语教学进行了改革,提出了适合硕士研究生的阶段式互动双语教学模式,并对研究生专业课双语教学实践进行了分析总结。在双语课程内容的优化、教学方法和教学手段的改进、师生互动交流、双语教材(或讲义)的编写等方面对研究生专业课双语教学进行了改革。通过问卷调查的方式,对研究生专业课双语教学效果进行了评价。
关键词(KeyWords)： 高校;测绘专业;双语教学;教学模式;研究生
基金项目(Foundation): 河南理工大学研究生教育教学改革项目(2009YJ04);河南理工大学教育教学改革项目(2007JG006,2009JG019)
作者(Author): 柴华彬
DOI: 10.16251/j.cnki.1009-2307.2011.04.093
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