葛小三,翟亮

• 1:河南理工大学/矿山空间信息技术国家测绘局重点实验室
• 2:中国测绘科学研究院地理空间信息工程国家测绘局重点实验室

摘要(Abstract)：

在测绘人才的培养过程中,学生创新能力的培养不仅仅需要掌握知识,更迫切的是研究创新过程中的思维方法,促进学生思维方式的转变,培养科学的思维方法。拓展思维是对常规思维方法的拓展,包括对思维方式在深度与广度上进行拓展,与创思维方法具有密切的关系。本文剖析了拓展思维与测绘教育中学生创新能力的关系,同时针对学生创新能力培养中的拓展思维的形式训练方式,作了深入研究,并对如何在创新素质教育中拓展思维作了进一步的探讨。

关键词(KeyWords)： 拓展思维;思维训练;创新能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家自然科学基金资助项目(40801178)

作者(Author): 葛小三,翟亮

DOI: 10.16251/j.cnki.1009-2307.2011.04.060

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